Откако вчера Комисијата за спречување и заштита од дискриминација (КСЗД) соопшти дека Министерството за образование и наука (МОН) не обезбедило 43 учебници по различни предмети за основно образование, од Министерството со став дека изработката на учебници е комплексен процес што зависи од повеќе фактори, независни од системско влијание. Велат дека сите активности од нивна надлежност … Continue reading МОН за недостигот на учебници вели дека изработката е комплексен процес